Bereits im April diesen Jahres wurden zahlreiche Instrumente aus dem Musikhaus PPC in Hannover an die Fridtjof-Nasen-Schule ausgeliefert.

Gemeinsam haben wir eine Vielzahl an Kartons ausgepackt und dem Musikraum der Schule damit einen neuen Glanz verliehen.

Das Schlagezug ist nicht nur ein echter Hingucker, sondern bereitet auch den Kinder eine große Freude. Endlich ist Krach machen mal erlaubt.

Das die Instrumente aber auch schöne Töne hervorbringen können wurde uns erst letzte Woche bewiesen. Stolz hat uns die Musikklasse „Bruder Jakob“ auf den Ukulelen präsentiert.

Wir freuen uns, dass die Instrumente bei den Schülerinnen und Schülern so gut ankommen und wünschen auch für die Zukunft weiterhin viel Freude beim Musizieren. Und wer weiß, vielleicht ist ja der nächste Mozart unter den Kindern.

Die freie Werkstatt ist der Ort an dem sich Co-Working und Maker-Space mit praktischen Lernerfahrungen und Berufsorientierung für sozial- und bildungsbenachteiligte Jugendliche verbindet. Es ist ein Bildungsort für handwerkliche Berufe in der Nordstadt Hildesheims.

Das Projekt stellt sich in neuartiger Weise der Bildung von Migrant*innen. Es verbindet Digitalität und Handwerk und wird so zu einem Bildungsort, der stärker als reguläre Handwerksbetriebe aktuelle Trends und Techniken aufgreifen kann.

Es gibt eine vollausgestattete Holz- und Metallwerkstatt, sowie einen IT-Bereich. In den Werkstätten bieten professionelle, selbstständige Handwerker*innen, Künstler*innen und Studierende Praktikumsplätze in einer 1:1 Betreuung an. Es wird Leidenschaft für die Arbeit und echtes Interesse an dem Handwerk vermittelt. Nirgendwo sonst gibt es für Jugendliche die Möglichkeit so praxisnah in die handwerklichen und technischen Berufe reinzuschnuppern und an Projekten von Anfang bis Ende mitzuwirken.

Die freie Werkstatt hat an 5 Tagen in der Woche geöffnet und biete unterschiedliche Zeitfenster an den Vor- und Nachmittagen.

Das Leitbild der Grundschule Vinnhorst gibt ganz klar wieder: sie ist eine bewegte Schule. Das Schulprofil besteht aus den Schwerpunkten Kooperation, Bewegung und Gesundheit.

Wenn man sich das als Schule groß auf die Fahne schreibt, ist es klar, dass auch der Part soziales Lernen mit Bewegung verknüpft werden muss.

Genau das passiert bei „I can do – Ich kann es schaffen“. Hier wird mit Kopf, Herz, Hand und Fuß gelernt. Es werden soziale Kompetenzen gefördert, Regeln erarbeitet und festgelegt, wie man diese einhalten kann, problemlösendes Denken gefördert, sowie Fehlerfreundlichkeit und Enttäuschungsfestigkeit.

Wie kann Bewegung dabei helfen? Durch spezifisches Bewegungstraining lernen die Kinder sich und ihren Körper inklusive Stärken und Schwächen kennen. Wenn man erst einmal weiß wo man selber steht, ist es auch gar nicht mehr so schwer seine Position gegenüber einem Mitschüler*in oder einer Lehrkraft klarzumachen und dabei sogar noch freundlich und lösungsorientiert zu bleiben.

Offenheit untereinander stärkt die Gemeinschaft, wirkt Ängsten und Sorgen entgegen und sorgt für ein angenehmes Schulklima.

„Wir wachsen zusammen“ lautet das Motto unter dem ein Sozialkompetenztraining für die 5. Klassen der IGS Linden stattfindet.

Mit dem Wechsel von der Grund- auf die weiterführende Schule ändert sich für die jungen Schülerinnen und Schüler eine ganze Menge. Um ihnen den Einstig in die neue Schule so angenehm wie möglich zu gestalten und die Klassen als Team zusammenwachsen zu lassen hat das Team der Schulsozialarbeit das Sozialkompetenztraining im Rahmen von immer wiederkehrenden Impulstagen etabliert. Die Schwerpunkte liegen auf Teambuilding, Stärkung des Gemeinschaftsgefühls, erkennen und einhalten von Grenzen und Regeln, sowie ein konstruktiver Umgang mit Konflikten.

Ob ein Ausflug in den Hochseilgarten Wakitu, Spiele im Klassenverband und Gespräche in der Gemeinschaft über eine angemessene Kommunikation untereinander und faire Regeln für die Spiele – Spaß ist immer mit dabei.

„Wir wachsen zusammen“ findet unter der professionellen Anleitung des KEJ e.V. (Kompetenzzentrum Erlebnispädagogik und Jugendarbeit e.V.) statt.

Der ein oder andere kennt vielleicht schon unser Förderprojekt Werft 64? Wo gehandwerkt wird und Kinder lernen mit unterschiedlichen Werkzeugen und Materialien umzugehen?

Da viele Schulen, so auch die Grundschule Langendamm, nicht mehr die Kapazitäten haben selber Werkunterricht anzubieten, holen sie sich externe Profis, in diesem Fall aus dem Werft 64 e.V. an Bord. Das Interesse der Kinder an handwerklichen Tätigkeiten ist nach wie vor groß! Der Umgang mit Hammer und Säge schult nicht nur die Feinmotorik der Kinder, sondern gibt diesen auch wichtige Fähigkeiten für ihr weiteres Leben mit.

Was gibt es schließlich besseres als stolz behaupten zu können, diesen Schrank habe ich ganz alleine aufgebaut. Und das Vogelhaus dort an dem Baum des Schulhofs? Das haben wir in einer Partnerarbeit gemacht!

Das Festival Klatschmohn ist eine der wichtigsten und größten inklusiven Veranstaltungen in Hannover. Klatschmohn ist ein Fest für alle, ist lebendig und bewegend und überzeugt durch eindrucksvolle künstlerische Beiträge. Es treten Gruppen aus Förderschulen, Inklusionsklassen, heilpädagogischen Fördereinrichtungen oder freie inklusive Gruppen auf.

Sprechtheater, Tanz, Chöre und Bands, Musicals und Schalttheater – alle performativen Künste sind auf der Bühne zu erleben. Zudem wir es noch zwei Ausstellungen geben.

Kurz gesagt: Das Festival ist ein Ort des künstlerischen Austauschs und der Inklusion. Jeder kann und darf sich präsentieren oder einfach nur zuschauen und Spaß haben!

In diesem Jahr gibt es noch eine Besonderheit, denn Klatschmohn feiert 2024 sein 25 jähriges Jubiläum! Wer in diesem Jahr mit dabei sein möchte sollte sich beeilen. Die Tickets für die Vorstellungen vom 03.Juni bis zum 05. Juni sind heiß begeht und schnell vergriffen.

Von der „Nummer gegen Kummer“ haben die meisten bestimmt schon einmal was gehört. Um Kindern und Jugendlichen ein noch niederschwelliges Angebot zu bieten hat sich der Verein Nummer gegen Kummer e.V. etwas Besonderes ausgedacht.

Im Kinderschutzzentrum Hannover werden Jugendliche im Alter von 16 bis 27 Jahren zu ehrenamtlichen Helfern ausgebildet. Diese Helfer besetzen an den Samstagen die Telefonhotline (das Jugendtelefon) und nehmen Anrufe von Kindern entgegen.

Warum das Ganze? Vielen jungen Anrufern fällt es leicht sich jemandem gegenüber zu öffnen, der in einem ähnlichem Alter ist und somit die im Telefonat angesprochenen Probleme, Sorgen und Ängste besser nachvollziehen kann.

Alle Anrufe werden anonym und vertraulich behandelt. Es findet eine Beratung zu Themen wie „Probleme in der Familie“, „Psychosoziale Themen und Gesundheit“, „Partnerschaft und Liebe“, als auch „Sexualität“ statt. Jeder Anrufer*in ist herzlich Willkommen!

Nummer Jugendtelefon: 0511 116111

Zwei Wochen im Jahr, Rund um den Weltkindertag (20. September) wird das Lindener Rathaus bunt geschmückt und mit informativen Plakaten verziert. Auffallen ist die Devise, denn das Thema „Kinderrechte“ ist zu wichtig, um übersehen zu werden.

Bereits Wochen im voraus werden die Plakate in Kooperationen mit verschrienen Familienzentren in Linden gestaltet.  Die Kinder sollen ihre eigenen Rechte kennen und den Mut haben sich dafür stark zu machen. Die Erwachsen sollen aufgeklärt werden. Nur weil ich „groß“ bin, darf ich nicht mit den „Kleinen“ machen was ich möchte.

Neben dem Rathaus Linden machen auch viele der um den Marktplatz liegenden Geschäfte bei der Aktion mit und stellen Informationen in Ihren Schaufenstern aus. Zusätzlich dazu findet ein Aktionstag auf dem Marktplatz statt. Hier können sich Kinder gemeinsam mit ihren Eltern mit dem Thema Kinderrechte auseinandersetzten.

Der Verein, der hinter dieser wichtigen Aktion steht, ist JANUN Hannover e.V.. Das ganze Jahr über leistet der Verein wichtige Arbeiten in den Familienzentren in und um Linden, kooperiert mit Kitas und Schulen.

Das Projekt „Abenteuer Musik“ findet ergänzend zum Musikunterricht in der Gemeinschaftsschule am Brook (Kiel) statt. Zwei Mal die Woche dürfen die Schülerinnen und Schüler der 6. Jahrgangsstufe unter Leitung eines Musikpädagogen auf kreative Weise mit Musik und Instrumenten hantieren und Grundlagen von Gesang erlernen. Kooperationspartner ist das musiculum, in dem das Projekt stattfindet.

Projektziele sind, Konzentration und Aufmerksamkeit der Kinder zu stärken, um damit bessere Lernvoraussetzungen zu schaffen. Schulleiter Daude: „Wer Musik kann, kann auch Mathe.“

Der Träger hinter dem Projekt ist die Kieler Initiative gegen Kinderarmut „inka e.V.“. Neben diesem tollen Projekt  unterstützt und initiiert inka e.V. noch viele weiter tolle Projekt für Kinder und Jugendliche. Und das Beste ist, wenn ein Kind nach Abschluss des Projektes ein Musikinstrument erlernen möchte, ist inka für eine Förderung bereit!

Unser Kurator Herr Dr. Gaude ist begeistert von dem Projekt: „Es ist immer wieder toll zu sehen, wenn engagierte Menschen mit tollen Projekten auf interessierte Kinder treffen. Das Projekt „Abenteuer Musik“ lässt die Kinder der Gemeinschaftsschule am Brook regelrecht aufblühen und über sich hinauswachsen.“

Bist Du es auch?

Hier finden Sie mehr Informationen zum Projekt.